学校要闻

近日，江苏教育信息网以《纽约国际967线路测试分阶段引领学生健康成长》为题，报道了纽约国际官网在纷繁复杂的网络文化环境下，利用校友资源分阶段实施学生教育，引领学生健康成长的做法。

详见: http://www.jse.gov.cn/art/2015/4/13/art_1362_170133.html